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Eventos, competiciones recreativas, actividades y juegos de animación físico deportiva y recreativa para usuarios con discapacidad intelectual

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Adquiere la competencia profesional MF1660_3: Eventos, competiciones recreativas, actividades y juegos de animación físico-deportiva y recreativa para usuarios con discapacidad intelectual basado en el Certificado de Profesionalidad (AFDA0411) ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD

 Certificado     60 horas      Formación Online     Convocatoria abierta

¿Cuáles son los objetivos del curso de eventos y competiciones recreativas para usuarios con discapacidad intelectual?

  1. Identificar las características y necesidades de los usuarios con discapacidad intelectual participantes en actividades de animación físico-deportiva y recreativa a partir del informe del análisis diagnóstico de referencia, detectar in situ las posibles desviaciones que puedan observarse en la interacción directa con el grupo de participantes en la actividad programada y determinar el perfil deportivo y la competencia motriz de dichos usuarios.
  2. Aplicar procedimientos para la gestión de instalaciones, espacios abiertos y cerrados, entorno natural, medios y materiales con actividades, juegos, deportes con y sin adaptaciones para usuarios con discapacidad intelectual.
  3. Concretar los recursos de intervención y actividades de animación físico-deportiva, establecidas en un programa de referencia, para usuarios con discapacidad intelectual, adaptándolas a sus necesidades, tipología y los medios disponibles, a partir de los datos e información obtenidos, siguiendo los procedimientos establecidos dentro de un equipo interdisciplinar.

¿Qué aprenderás con el curso de eventos y competiciones recreativas para usuarios con discapacidad intelectual ?

Módulo 1. Concrección y gestión de eventos, actividades y juegos deanimación físicodeportiva y recreativa para personas con discapacidad intelectual 

1 Usuarios con discapacidad intelectual 
1.1 Clasificación de la discapacidad intelectual 
1.2 Clasificación internacional del funcionamiento, la discapacidad y la salud 
1.3 Autonomía personal 
1.4 Autonomía funcional y el paradigma de los apoyos 

2 Habilidades motrices y perfil deportivo en las actividades 
2.1 Identificación de las necesidades y expectativas 
2.2 Efectos de la actividad física sobre la salud 
2.3 Teoría del entrenamiento deportivo 
2.4 Perfil deportivo y competencia motriz del usuario 
2.5 Pruebas de medición de capacidades perceptivo-motrices 
2.6 Desarrollo de la capacidad motriz y deportiva 
2.7 Contraindicaciones para la práctica deportiva 

3 Gestión de recursos e instalaciones en competiciones recreativas 
3.1 Gestión de instalaciones, espacios abiertos y cerrados 
3.2 El transporte de materiales y usuarios con discapacidad intelectual 
3.3 Disponibilidad de los recursos, espacios e instalaciones 
3.4 Normativa sobre prevención de riesgos 

4 Concreción y organización de actividades, juegos y deportes 
4.1 Interpretación del programa y de las directrices 
4.2 Análisis diagnóstico y su interpretación 
4.3 Metodología para la planificación y organización de actividades 
4.4 Selección de actividades, juegos y deportes con y sin adaptaciones 
4.5 Actividades, juegos y deportes con y sin adaptaciones

Módulo 2. Dirección y dinamización de eventos, actividades y juegos de animación físicodeportiva y recreativa para personas con discapacidad intelectual 

1 Interacción, servicio y comunicación en el ámbito de la discapacidad intelectual 
1.1 Dificultades comunicativas más habituales 
1.2 Pautas para conocer y valorar las necesidades comunicativas 
1.3 Técnicas de comunicación 
1.4 Claves para un trato entre iguales 

2 Dirección y dinamización de actividades físico-deportivas 
2.1 Dirección de las actividades 
2.2 Técnicas de observación, análisis y valoración de la dirección 
2.3 Normas de seguridad e higiene 

3 Organización y desarrollo de competiciones recreativas 
3.1 Potenciación de la autodeterminación, autonomía e inclusión social 
3.2 Tipos de competiciones y eventos 
3.3 Organizaciones deportivas de ámbito local, estatal e internacional 
3.4 Organización y promoción de eventos y competiciones recreativas 
3.5 Clasificación funcional para el deporte de competición recreativa 
3.6 Protocolo de actuación para el control de la contingencia 

4 Evaluación de procesos y resultados 
4.1 Técnicas e instrumentos para la evaluación 
4.2 Aplicación de instrumentos específicos de evaluación 
4.3 Elaboración de informes de evaluación 
4.4 Cuestionarios de entrevista para la valoración inicial 
4.5 Análisis de datos obtenidos 
4.6 Normativa vigente de protección de datos

¿Cuál es la metodología de estudio?

Esta FORMACIÓN ONLINE te permitirá administrar el tiempo para compaginar tus estudios con las actividades del día a día. En un entorno de aula virtual, podrás tener un trabajo autónomo, recursos didácticos y el acompañamiento de un tutor/a que asesore y resuelva tus dudas. 

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.