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REDUCCIÓN DE HUELLA DE CARBONO A NIVEL LOCAL. ESPECIALISTA EN ESTRATEGIAS LOCALES CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO*

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¿Qué aprenderás con el curso?

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL CAMBIO CLIMÁTICO COMO PROBLEMA GLOBAL

  • Funcionamiento del sistema climático, global, dinámico y complejo.
  • Diferencia entre clima y tiempo meteorológico.
  • Conceptos relacionados con el clima (gases de efecto invernadero, forzamiento radiactivo, tiempo de respuesta o sistema de retroacción…).

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL EFECTO INVERNADERO

  • Explicación del efecto invernadero.
  • Efecto invernadero natural.
  • Efecto invernadero inducido por la actividad humana.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVIDENCIAS ACTUALES DEL CAMBIO CLIMÁTICO

Evidencias científicas del calentamiento del sistema climático.
Incremento de la temperatura global del aire y los océanos.
El deshielo generalizado de nieve y hielo en el planeta.
Subida global del nivel de mar.

  • UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROYECCIONES DEL CAMBIO CLIMÁTICO Y SUS CONSECUENCIAS

Proyecciones del cambio climático y sus consecuencias.
Calentamiento global esperado para las próximas décadas con el ritmo actual de emisiones y los sistemas a priori más amenazados.

  • UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS EFECTOS LOCALES DEL CAMBIO CLIMÁTICO

Determinación de los principales efectos del cambio climático.
- Aumento de la temperatura media del planeta.
- Aumento de los fenómenos meteorológicos extremos.
- Aumento del nivel del mar.
- Cambios en los ecosistemas.
- Extinción de especies animales y vegetales.
- Efectos sobre la salud de las personas.

  • UNIDAD DIDÁCTICA 6. ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO

Estrategias de adaptación al cambio climático.
Las políticas públicas.
La situación de España ante el cambio climático.

  • UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESTRATEGIAS MUNICIPALES CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO. POLÍTICAS, PLANES Y PROYECTOS A NIVEL LOCAL

Diferentes mecanismos de mitigación del cambio climático para conseguir la reducción de emisiones de gases de efecto invernadero.
- Sector agrícola y ganadero.
- Residencial, comercial e institucional.
- Gases fluorados.
- Industria no sujeta al comercio de derechos de emisión.
- Gestión de residuos.
- Sector transporte.

  • UNIDAD DIDÁCTICA 8. CÓMO ELABORAR Y ESTRUCTURAR UNA ESTRATEGIA CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO

El concepto de estrategia.
El pensamiento estratégico.
Aspectos esenciales para elaborar la estrategia.
Estrategias genéricas vs. Estrategias específicas.
Estructuración de la estrategia.

  • UNIDAD DIDÁCTICA 9. INDICADORES DE CAMBIO CLIMÁTICO A NIVEL LOCAL

El cambio climático a nivel local.
¿Qué es un indicador?
Indicadores ambientales.
Los indicadores locales del cambio climático.

  • UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA EVALUACIÓN DE POLÍTICAS, PLANES, ESTRATEGIAS Y PROYECTOS

Selección de indicadores.
Planificación de la evaluación: estrategias y secuencia.
Informes de evaluación.

  • UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA HUELLA DE CARBONO A NIVEL LOCAL

Huella del carbono y emisiones de gases de efecto invernadero GEI.
Alcance de la Huella de Carbono y métodos para el cálculo.
- Normas de referencia Existentes.
Emisiones de Gases de Efecto Invernadero.
- Inventario de Emisiones GEI.
- Principios para la realización del inventario.
- Identificación de emisiones por alcance.
- Fuentes de emisión de GEI.
- Base metodológica del cálculo.
Cálculo y evaluación enfocados a Organizaciones.
- Beneficios de la HC para organizaciones.
- Límites de la organización y operativos.
Cálculo de emisiones por alcance.
- Alcance 1.
- Alcance 2.
- Alcance 3.
Informe de Huella de Carbono.
Cálculo y evaluación enfocada a productos.
- Beneficios de la HC de un producto.
- Identificación de la cadena de suministradores y producto.
- Definición de Unidad de Análisis.
- Identificar y seleccionar la unidad funcional.
- Elaboración de mapa de proceso.
- Recogida de datos.
Cálculo de la Huella de Carbono de un producto.
Métodos de Gestión ambiental de la Huella de Carbono: Reducción y compensación.
- Reducción y limitación de emisiones.
- Medidas de compensación de la huella de carbono.
Beneficios de la Huella de Carbono para las empresas.
- Importancia de la certificación.

UNIDAD DIDÁCTICA 12. LA HUELLA HÍDRICA, CÁLCULO Y EVALUACIÓN

  • Situación actual de los recursos hídricos.
  • Introducción y objetivos de la huella hídrica.
  • - Objetivo de la Evaluación de la Huella Hídrica.
  • Fases y ámbito de aplicación de la Huella Hídrica.
  • - Fases de la evaluación de la Huella Hídrica.
  • - Unidades para la huella hídrica.
  • Tipos de agua, conceptos y cálculo.
  • - Agua azul.
  • - Agua verde.
  • - Agua gris.
  • - Flujo de agua virtual.
  • Huella hídrica aplicada a sectores y su cálculo.
  • Huella hídrica aplicada a naciones o comunidades.
  • - Huella hídrica de consumo nacional.
  • - Huella hídrica de una nación.
  • Huella hídrica aplicada a productos. Ejemplos.
  • - Ejemplos simplificados de procesos.
  • Huella hídrica de consumidores.
  • - Metodología de cálculo.
  • Huella hídrica empresarial.
  • - Metodología de cálculo.
  • - Bases de datos para la Huella Hídrica.
  • Gestión ambiental de la huella hídrica.
  • - Consumidores.
  • - Empresas.
  • - Cultivos.
  • - Gobiernos.

UNIDAD DIDÁCTICA 13. DESARROLLO SOSTENIBLE

  • Introducción.
  • Desarrollo y Medio Ambiente.
  • - El desarrollo como causa del subdesarrollo.
  • - Subdesarrollo y ecología.
  • - La cuestión medioambiental: un conflicto más.
  • Desarrollo sostenible.
  • - El nacimiento del Desarrollo Sostenible.
  • - Ámbito de aplicación.
  • Derechos Humanos y Desarrollo Sostenible.
  • Derecho Ambiental Internacional.
  • - La Protección Ambiental a nivel internacional.
  • - La Protección Ambiental en la Unión Europea.
  • - La Protección Ambiental en España.
  • ¿Qué podemos hacer nosotros?

¿Cuál es la metodología de estudio?

Esta FORMACIÓN ONLINE te permitirá administrar el tiempo para compaginar tus estudios con las actividades del día a día. En un entorno de aula virtual, podrás tener un trabajo autónomo, recursos didácticos y el acompañamiento de un tutor/a que asesore y resuelva tus dudas. 

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

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